我国高校创新创业教育经过20多年的发展，取得了巨大成功，在受教育人数、覆盖面、教育形式、政策支持力度等方面已处于国际领先地位。然而，随着我国高等教育普及化阶段的到来，高校创新创业教育质量问题也逐步进入人们的视野。高校创新创业教育质量评价可科学有效地反映我国创新创业教育实施的现状，促进高校创新创业教育改革的深化与完善。

为此，在参考国内外研究的基础上，首席专家黄兆信教授带领团队开展了全国高校创新创业教育质量评价调查（CIEES, China Innovation and Entrepreneurship Education Survey），力图从发展现状评价、最终结果评价及实施过程评价三个维度构建中国情境下科学合理的高校创新创业教育质量评价体系，真切反映院校创新创业教育的质量和动态。

团队依托2017年国家社科基金招标项目“创新创业教育质量评价体系研究”（项目编号：AIA170007），面向全国31个省份1231所高校开展首轮大规模调查，累计完成20余万份调查问卷（在校生、毕业生和教师）及50余万字的访谈研究。

在首轮调查基础上，团队在2023年又依托国家社会科学基金重点项目《数字时代大学生就业创业能力的提升机制研究》（编号：21ASH008），完成对全国31省份1772所高校的大规模调研，累计完成441200份调查问卷（在校生、毕业生和教师）；依托教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《科技自立自强背景下高校创新体系构建研究》（编号：21JZD057）完成对全国31省份1769所高校的大规模调研，累计完成328458份调查问卷（在校生、毕业生和教师）及90余万字的访谈研究。

截止目前，国内各高校学者依托数据库资源已发表CSSC、SSCI论文100余篇。受教育部委托，首席专家黄兆信教授基于CIEES牵头制订了《国家高校创新创业教育质量标准》《全国高校国家级创新创业学院建设质量评价标准》《第一驱动力：世界大学生创新发展报告》等国家和国际标准。

团队不断建设及强化高校创新创业教育质量评价研究数据库，经过多年发展，先后建立了双一流高校子库、普通本科院校子库和民办高校（独立学院）、高职高专子库等多个子库，在国内外均有较强的学术影响力。

我们诚挚邀请国内外各高校共同参与高校创新创业教育质量评价研究项目，一起合作，为中国创新创业教育质量的提升而不懈努力！

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